{"id":1710,"date":"2018-09-13T09:19:31","date_gmt":"2018-09-13T13:19:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.educa.una.py\/sitio\/?p=1710"},"modified":"2018-09-13T09:27:45","modified_gmt":"2018-09-13T13:27:45","slug":"se-dispara-el-numero-de-estudiantes-a-traves-de-e-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ead.pol.una.py\/sitio\/index.php\/2018\/09\/13\/se-dispara-el-numero-de-estudiantes-a-traves-de-e-learning\/","title":{"rendered":"Se dispara el n\u00famero de estudiantes a trav\u00e9s de e-learning"},"content":{"rendered":"\n

OBS Business School revela los retos principales a los que se enfrentar\u00e1 el E-learning en 2018<\/h2>\n\n\n\n

Las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n est\u00e1n teniendo efecto en todas las esferas de la comunicaci\u00f3n, incluyendo la oferta de formaci\u00f3n superior. El E-learning permite estudiar en l\u00ednea a distancia, una opci\u00f3n cada vez m\u00e1s explotada por los estudiantes, seg\u00fan un informe de Eulalia Torras y Andreu Bellot, doctores de OBS Business School.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El informe de\u00a0OBS Business School<\/a>\u00a0revela que el n\u00famero de alumnos que optaron por cursar alg\u00fan programa a trav\u00e9s de Internet de forma semipresencial o no presencial\u00a0super\u00f3 los 6 millones solo en los Estados Unidos.<\/strong>\u00a0Sin embargo, adem\u00e1s de los estudiantes, los directivos de las empresas tambi\u00e9n han experimentado un crecimiento en los \u00faltimos a\u00f1os con un incremento de la demanda de hasta un 74%.<\/p>\n\n\n\n

Las razones por las que se opta por la modalidad E-learning\u00a0son, seg\u00fan el Informe 2017 Online Education, tener un objetivo laboral claro (en el caso del 72% de los estudiantes encuestados), querer\u00a0cambiar de campo profesional o complementar los estudios, sin perder su puesto de trabajo actual. No obstante, m\u00e1s all\u00e1 de los motivos, lo que el informe de OBS\u00a0Business School revela son las notables mejoras que esta\u00a0metodolog\u00eda ha proporcionado en t\u00e9rminos de disminuci\u00f3n de la\u00a0tasa de fracaso escolar, as\u00ed como el desempleo, especialmente entre los profesionales con un nivel educativo alto.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo,\u00a0esta metodolog\u00eda tambi\u00e9n est\u00e1 aportando numerosas ventajas en t\u00e9rminos de gesti\u00f3n de tiempo y espacio,<\/strong>\u00a0facilitando una mayor igualdad de acceso al conocimiento entre los pa\u00edses con mayor renta per c\u00e1pita y los estados con menor nivel de renta. De hecho, numerosos estudios revelan que el nivel de satisfacci\u00f3n de los estudiantes est\u00e1 directamente relacionado con la gesti\u00f3n de un tiempo que le permita hacer frente a todas las responsabilidades que pueda tener en su vida.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el E-learning tambi\u00e9n permite\u00a0actualizar los conocimientos permitiendo que los profesionales dispongan de las \u00faltimas tendencias<\/strong>en su \u00e1rea de expertise. Hasta un 33% de los estudiantes revela que esto es necesario para poder mantener su puesto de trabajo, y adem\u00e1s poder progresar en \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, para 2018,\u00a0los retos principales a los que se enfrentar\u00e1 el E-learning<\/strong>\u00a0ser\u00e1n -seg\u00fan la escuela de negocios- \u00abla implementaci\u00f3n de la realidad virtual y aumentada, el uso de asistentes inteligentes similares a los que usa Apple en sus dispositivos con Siri, el aprendizaje social o en juegos\u00bb, as\u00ed como \u00abel desarrollo de habilidades o competencias destinadas a mejorar la empleabilidad de los estudiantes como el trabajo en equipo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Fuente:\u00a0https:\/\/www.equiposytalento.com\/noticias\/2018\/08\/21\/se-dispara-el-numero-de-estudiantes-a-traves-de-e-learning<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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